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产品需求文档:英语流利说,教你流利说英语

admin 2025-09-05 91

一、文档概述1.文档属性及写作目的

本文档主要是对英语流利说业务需求进行收集、整理和分析,本文档描述了该软件所要实现功能的详细描述和要求。为了达到便于理解的效果,文档中使用了相关必要的和规范的形式对需求进行描述。例如,业务流程图、用户操作页面等形式。

文档供用户方和开发方的相关业务人员、设计人员、开发人员的使用,“英语流利说”是一款融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用,一款旨在让你开口说英语的软件,目标让你忍不住开口说英语。

笔者通过体验英语流利说免费及付费功能,倒推了英语流利说的需求文档PRD,目的是练习Axure软件,了解产品需求文档的写作流程和大致模块。

2.项目背景

1)行业分析

据艾瑞咨询统计核算,2020年中国在线教育行业市场规模2573亿元,过去4年的CAGR达34.5%,其中低幼及素质教育赛道、K12学科培训赛道在线化进程加快是在线教育市场快速增长的最主要贡献因素。

疫情影响下,低幼及素质教育领域的在线化范围持续纵深,职业教育领域的在线化进程也在不断加速,新的供给和需求不断产生。预计2025年中国在线教育市场规模将达到8000亿元,2020到2025年复合增长率达11.4%。

2)产品定位

“英语流利说”其slogan为“让你忍不住开口说英语”,由此可以看出其定位是帮助用户实现流利的说英语。其借助于人工智能技术为用户提供地道科学的口语练习,帮助用户提升英语听说水平。

3)产品特色

不同于其他在线教育软件,英语流利说的特色在于AI教学,随到随学,不受时间地点的束缚。少了真人教学的尴尬,面对机器教学打分,让更多羞于开口表达的学生更大胆的开口说英语。借助精确的智能系统打分可以帮助系统认知自己的发音不足,也可以通过评分看到自己的进步。

二、产品说明1.功能清单2.业务流程

英语流利说的主要功能就是用户学习课程,通过学习课程(包括付费精品课和免费轻松学课程)来提升用户英语水平。而流利说的主要营收来自于付费课,因此在首次打开app以及后续各页面都会有意引导用户到付费课落地页购买课程。

3.功能结构图4.信息结构图三、全局说明四、产品详细功能说明1.登录注册

登录方式有多种选择:

1)本机号一键登录

自动识别本机号码,一键登录,如果是已经登录过的账号则按步骤进入app界面。如果系统识别到是未注册过的手机号则自动注册生成一个账号,避免用户多次操作途中流失。

2)短信验证码登录

登录手机号大于等于4位数字。

验证码格式:验证码为6位数字。

限制条件:登录验证码有时间和数量限制,超过后数量限制后toast提示“操作过于频繁”;用户收到验证码并在5分钟内输入即可登陆,超过5分钟验证码失效需要重新获取。

验证码格式不正确或为空(前端校验):toast提示“验证码错误,请重新输入”。

3)其他第三方账号登录

第三方账号登录有以下几种方式:手机品牌账号ID、微信、QQ、新浪微博、邮箱;登录规则遵循已登录过的账号自动识别,未登录的账号自动注册生成一个账号。

分析:流利说登录注册采用了简化操作的流程,能简单的步骤绝不复杂来做。对用户来说能减少一步操作绝不分两步来做。登陆注册便捷化的好处是避免用户在多步骤操作过程中流失,带给用户简洁易用的感受。降低了注册门槛使游客到注册用户的转化率变高。

但这样会产生几个问题:一是同一个用户可能会无意识的注册多个账号,有时会忘记自己的主账号是哪一个,后续可能需要用户手动绑定手机号。二是注册门槛降低会使注册用户变多但相对来说忠诚用户占比会降低。

2.引导页

引导页出现在用户首次登录注册流利说app时,引导页的目的是了解用户基本信息,为后续个性化定制提供数据。

分析:引导页相当于用户与app初次见面的打招呼,因此界面中也展示了一个流利说AI的IP形象,用谈话的方式和口吻采集用户信息,操作步骤简单,给用户亲切易用的感受,同时也不忘引导用户体验流利说独有的AI智能水平测试功能和尝试给用户推荐付费精品课。

由此可见,流利说的每一个界面和环节都是服务于付费用户转化的。

3.学习页

1)学习时间及任务卡片

由用户是否购买付费课来决定学习时间卡片的样式。若用户未购买付费课,则卡片内容以记录轻松学课程任务,学习时间,打卡天数为主;若用户已购买付费课程,则以精品课学习时间和学习天数为主。

每日进行学习,系统自动打卡,学习时间满30分钟高亮显示打卡,有学习但未达到30分钟打卡图标显示浅色,未学习则不打卡。

2)付费精品课入口

课程地图以地图的形式展示目前用户所处课程章节的位置,并以用户头像的方式展示用户所处进度附近有哪些用户,一方面让用户看到学习路上有其他同伴,另一方面可以此刺激用户坚持学习;

3)免费轻松学课程入口

课程结束后智能评分

4.提升计划页

此页面是首次进入app的引导流程的后置页面。此页的展示情况分为三种:

1)未参加英语水平测试,或已参与水平测试,或手动设置等级水平,但未设置学习目标的情况

2)已参与水平测试或设置等级水平,同时也设置了学习目标,但未购买课程

3)已购买付费课程

已购买付费课程,此页面显示“去学习”按钮,页面跳转到学习地图。

5.发现页6.我的五、非功能性需求六、总结

整个APP结构并不复杂,相对来说操作很简单,容易理解,也没有很深的层级,对用户来说比较友好。课程设置的在此文档中没有详细写出来,但体验过后觉得十分智能和人性化,会根据用户的学习程度智能调节下节课的内容,也支持用户手动更改智能AI配置的课程计划。

写这篇文档时参考了各大平台各种帖子和模板资料等,有些具体的逻辑和规则比如排序规则单从体验没办法得知,因此很多地方无法深入写作。一方面是资料有限,另一方面是自己没有实战经验只能管中窥豹。

作者:十七(2022年研究生毕业),正在成为产品经理的道路上努力

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题图来自Unsplash,基于CC0协议

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