二年级应用题思维训练 连桶重 连框重 #数学思维
admin 2025-04-08
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一桶水连桶共重60千克，倒掉一半的水之后还剩45千克，桶里原来有水多少千克？
我们来学习一道思维训练的应用题，跟着老师一起先来读题。一桶水连桶共重60千克，在以后的学习当中读题的时候都要把关键信息画出来。连桶共重60千克，倒掉一半的水之后还剩45千克，问桶里原来有水多少千克？这样的题光读很绕口，所以在数学学习当中数形结合很重要。
现在这一桶水，先来看这一桶水连桶共重60千克，你们想想是什么意思？是水，光是这一滩水这么重，还是水得加上这个桶？对，是水加上桶，对不对？这个绿色是水连桶，桶用红色的表示，这一节是桶共重60千克，学过加法了对不对？用这个大括号共重60千克。
倒掉一半的水之后，倒掉一半的水，倒掉的水，你想想是我从绿色里面捡走还是红色里面捡走？对，是绿色的里面捡走对不对？这么多的水被我倒到了一半，一半一半，是不是正好从中间分开？这一半的水被我倒掉了是不是？剩下45千克，来看剩下的是哪一部分？是没有倒掉的加上桶，对不对？
就是这一五粉的重量是45千克，这个单位写不下来，就先写个数字问同米原来有多少水？先就看这个线段图，总共是60千克，知道这边是45千克，能够轻而易举的算出哪里的重量？对，很明显这个图对不对？织不到总共的，织到这边的对不对？这个地方水就出来了，就是倒掉的水，所以倒掉的水就是60减去45等于15千克。
意味着倒掉了15千克的水，这15千克，这是15千克，这是一半的水吗？剩下的一半的水是多少？是不是也是15千克？所以是15乘以2等于30千克。
其实还要验算一下，
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